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　　近日，教育部中外語言交流合作中心2022年度國際中文教育重點創新項目，結項鑒定工作圓滿結束。孟子研究院黨委書記、院長、研究員陳曉霞主持的《孔子學院總部體驗基地文化交流探索與實踐》項目順利結項。

　　項目介紹

　　國際中文教育研究課題由教育部中外語言交流合作中心和世界漢語教學學會聯合發布，旨在加強國際中文教育相關領域的基礎理論和應用研究，努力構建國際中文教育學科體系、學術體系和科研創新體系，推動國際中文教育可持續高質量發展，為促進中外語言交流合作、世界多元文化互學互鑒搭建友好協作交流平臺。

　　陳曉霞主持的《孔子學院總部體驗基地文化交流探索與實踐》項目，圍繞孔子學院總部體驗基地文化交流方式、路徑以及具體實踐等方面進行了深入研究與闡發。

　　學術價值

　　（1）科學價值。本研究以孔子學院總部體驗基地為原點，向孔孟圣人故里擴展，將儒家遺產所具有的豐富的建筑、 碑刻、雕塑、園林植物等資源統括在內，包含了從古到今大量的科學信息，在考古學、藝術學、建筑學、生物學等各學科領域都具有不可多得的珍貴價值，使科研成果具有了重要科學價值。

　　（2）藝術價值。本研究在孔子學院總部體驗基地文化創新與實踐研究基礎上，將研究成果以游學的方式向讀者展示出傳統文化體驗項目，在游學圣人故里時，將“三孔”“四孟”等嚴整有序的各類建筑向讀者介紹，使讀者了解中國古代建筑及彩繪技術，豐富的碑刻、雕塑、匾額等古代雕塑和雕刻技藝及書法藝術，具有重要藝術價值。

　　（3）文化認同及傳承價值。儒家遺產作為歷史上的客觀存在，體現了中華民族在長期歷史發展進程中所積淀而形成的特有的文化基因和精神特質，對中國學風士氣、民俗風情的培植以及國民思維習慣、倫常觀念的養成等做出了重大貢獻，并一代代傳承和弘揚，形成了一個民族群體的文化認同感，深深影響著當代社會。傳統文化是一個民族屹立于世界民族之林，有別于其他國家的民族特質，是一個即使在推進現代化建設，與各國文化相互整合發展的今天，仍然能與他國民族區別開來的根本因素。

　　（4）獨特的學術價值。儒家文化是中華優秀傳統文化的主流文化，形成了特有的中國價值觀，從儒家文化的角度研究孔子學院總部體驗基地文化創新發展與實踐，具有獨特的學術價值，可為中華優秀傳統文化創造性轉化創新性發展提供借鑒和參考。

　　（5）國際交流價值。孔子文化是走向世界的文化，可以從跨文化的角度探討孔子文化遺產的管理、保護與發展與西方傳統文化影響下的遺產管理體制等各方面的差異，有利于更好的理解和借鑒西方的遺產管理思想、體制與經驗做法，同時儒家文化的對外傳播有利于加強國際交流與合作。